Le cours de huit semaines sur la conservation archéologique reprend (16-28 janvier 2006) à Tripoli, au Liban, après une courte pause. Il voit la participation d'archéologues, d'architectes, de conservateurs-restaurateurs et de responsables de sites. Les participants, qui sont au nombre de 21, viennent de la République arabe syrienne, de la République du Liban et du Royaume de Jordanie.

Les six premières semaines du cours avaient pour thème la compréhension et la mise en place d'une conservation informée d'un site archéologique par le développement d'une évaluation de ses valeurs et de sa signification et par la compréhension du rôle et de la nature de la conservation archéologique. Les participants ont étudié les outils et techniques de documentation et d'enregistrement et ont appris comment utiliser les informations recueillies. En outre, ils se sont penchés sur le diagnostic des processus de dégradation des sites archéologiques avec entre autres l'évaluation des conditions et les problèmes de structure.
Les participants ont été aussi initiés aux méthodes scientifiques de conservation corrective et préventive, avec l'évaluation des traitements de consolidation, interventions, mortiers/plâtres, peintures murales, mosaïques et structures.

Le cours a consisté en des sessions participatives interactives, à la fois théoriques et pratiques : conférences, discussions et travaux pratiques sur le site de l'ancienne Byblos, aujourd'hui Jbeil.

Dans le cadre du cours, les participants étaient tenus chaque semaine d'exécuter différents travaux en lien avec le sujet abordé ; ils ont développé plus avant des projets individuels relatifs à leur travail dans leur pays d'origine. Ces projets seront présentés le dernier jour du cours avec la perspective de mettre en œuvre leurs découvertes en collaboration étroite avec les institutions et autorités gouvernementales de leurs pays.

Les deux dernières semaines seront consacrées à l'étude des principes et méthodes de planification et de gestion d'un site. L'accent sera mis en particulier sur les contextes administratifs et législatifs-institutionnels, la communication, la présentation et la portée des sites. Seront également traités d'autres sujets comme les paysages culturels, l'évaluation de l'impact environnemental et visuel, les musées de sites, et la mise à l'abri et le ré-enterrement des sites archéologiques.

Ce cours est organisé conjointement par l'ICCROM et d'autres partenaires du Programme ATHAR : l'UL (l'Université Libanaise), le Bureau de l'UNESCO à Beyrouth, la DGA (Direction générale des Antiquités du Ministère de la Culture au Liban), la DGAM (Direction générale des Antiquités & Musées du Ministère de la Culture en Syrie), le DoA (Département des Antiquités du Ministère du Tourisme et des Antiquités en Jordanie), avec une contribution spéciale de la Direction générale pour la Coopération au développement du Ministère italien des Affaires étrangères).

Etat membres représentés : Allemagne, Canada, Egypte, Espagne, Italie, Jordanie, Liban, République arabe syrienne, République slovaque, Royaume-Uni, Suède, Suisse, Venezuela.

mise à jour : 27.01.2010