|
|
Fin du cours ICCROM-CCI sur la conservation préventive : réduire les risques pour les collections
Le cours international sur la conservation préventive « Réduire les risques pour les collections » s’est conclu à l’Institut canadien de conservation (ICC) à Ottawa le 27 octobre, par la remise des certificats aux participants.
Ce cours, co-organisé avec l’ICC, mettait l’accent sur l’application d’une approche de gestion des risques à la conservation des collections. La gestion des risques implique d’appréhender le risque comme une possibilité de perte, non seulement dans le contexte d’événements rares et de catastrophes, mais aussi dans le cadre de risques sporadiques, ou lents et continus.
L’équipe du cours était composée du personnel senior et de consultants de l’ICCROM et de l’ICC, ainsi que du personnel senior de l’Institut néerlandais pour le patrimoine culturel (ICN), du Musée canadien de la nature, et de conférenciers invités appartenant à d’autres institutions.
Les vingt participants au cours venaient d’Allemagne, d’Argentine, d’Australie, du Brésil, du Canada, des Etats-Unis, de Finlande, de France, du Mexique, de Pologne, de Roumanie, du Royaume-Uni et du Viêt Nam.
Caractéristiques clés
- Le cours a examiné le concept de risque et ses interprétations et applications actuelles dans le domaine du patrimoine culturel et au-delà. Des professionnels appartenant à d’autres domaines ont été invités, dont un expert senior du domaine de la communication et de la gestion du risque pour la santé publique, et un instructeur et auteur appartenant au domaine de la conservation architecturale et urbaine.
- Le cours a offert un cadre exhaustif dans lequel les risques ont été comparés sur une seule échelle commune, combinant la science et les probabilités de risques, et la fraction des collections menacée, avec la perte de valeur estimée.
- Le Bytown Museum d’Ottawa a servi de cas d’étude tout au long du cours, afin d’aider les participants dans leur pratique de la gestion des risques.
- Une mini-conférence a été organisée à la Bibliothèque et archives du Canada, durant laquelle participants et instructeurs ont partagé leurs stratégies de gestion des priorités en conservation préventive. Le reste du cours était un panachage équilibré de conférences, de temps de lecture, de travaux de groupe, de jeux de rôle, d’ateliers pratiques et de séminaires.
- Le suivi des projets conduits par les participants dans leurs pays respectifs est officiellement inclus dans le projet du cours.
Le document d’informations sur le cours décrit le contexte, les objectifs, le contenu du cours et la pédagogie adoptée.
Etats membres représentés : Allemagne, Argentine, Australie, Brésil, Canada, Etats-Unis, Finlande, France, Mexique, Pologne, Roumania, Royaume-Uni, Viêt Nam
mise à jour :
24.11.2007 |
