Partenaires

• Centro Conservazione e Restauro La Venaria Reale (CCR - Venaria), Turin, Italie
• Institut National du Patrimoine, Ministère de la Culture et de la Communication (INP), Paris, France
• Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro (ISCR), Rome, Italie
• Opificio delle Pietre Dure ( OPD), Florence, Italie
• ICCROM (Centre international d'études pour la conservation et la restauration des biens culturels)

Durée : 3 – 28 November 2008

Lieu : Rome, Italie

Participants
Vingt et un participants venant des pays suivants : Albanie, Argentine, Belgique, Canada, Chine, Congo, Cuba, Egypte, Estonie, Guatemala, Iran, Israël, Italie, Malawi, Malaisie, Mexique, Nouvelle-Zélande, Roumanie, Serbie, Royaume-Uni et Etats-Unis.

Objectif
Ce cours a permis d’établir et d’engager un dialogue productif, permettant aux différentes professions et aux acteurs engagés dans le processus de prise de décisions en matière de conservation d’échanger leurs connaissances et leur savoir-faire.

A la fin du cours, les participants ont amélioré leurs compétences en ce qui concerne la conduite des prises de décisions, afin notamment :

• d’identifier et d’engager les différents acteurs et les parties prenantes, en reconnaissant leurs rôles respectifs et l’influence qu’ils peuvent avoir dans le processus de prise de décision;
• de s’assurer que les valeurs du patrimoine culturel sont au cœur de toutes les prises de décisions en matière de conservation;
• d’explorer les contextes culturels, sociaux, juridiques, institutionnels et physiques du patrimoine culturel, et de considérer leurs implications dans le processus de prise de décision;
• d’identifier les outils, les mécanismes et les stratégies au sein et au-delà de la sphère du patrimoine culturel, et de les utiliser pour assurer un processus de prise de décision compréhensible, renseigné et effectif;
• de faciliter une communication efficace durant le processus et au moment du partage des décisions à prendre.

Activités du cours
Unité 1: Principes de la prise de décision et conservation
Le cours a d’abord voulu initier les participants aux aspects psychologiques du processus de la prise de décision, en mettant l’accent sur la théorie du choix rationnel, ainsi que sur les divers modèles concernant la prise de décision applicables dans le contexte d’une organisation. Une attention toute particulière a été consacrée aux valeurs associées au patrimoine culturel, ainsi qu’aux principes de conservation. Les participants ont eu également l’opportunité de se familiariser avec le Système de modération COM, de façon à développer leur compétence en communication et à acquérir des techniques spécifiques de résolutions de problème.

Vers la fin de la première semaine, l’étude de cas centrale du cours, le Montagne sacrée de Varallo, a été présenté aux participants.

Cette première semaine du cours s’est conclue par une mini-conférence intitulée « Anatomie des décisions de conservation », qui s’est tenue à l’Accademia di San Luca, à Rome. Les participants et les personnes ressources ont présenté et évoqué leurs expériences respectives, de façon à partager un point de vue d’ensemble sur les diverses approches existantes concernant les prises de décision en matière de conservation et ce, dans divers contextes.

Unité 2: Analyse des éléments du patrimoine culturel et leurs contextes
La deuxième semaine du cours a été consacrée à l’analyse et à la compréhension des éléments constituant le patrimoine, ainsi qu’à leurs significations et leurs contextes. D’autres sujets de réflexion ont permis d’aborder les thèmes suivants : les chartes internationales, les divers cadres juridiques pour la conservation du patrimoine, et la prise de décision en cas de situation d’urgence. Une séance pratique portant sur la perception des éléments du patrimoine a eu lieu à l’Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro (ISCR), à Rome.

Unité 3: Exploration des options de conservation
Durant la troisième semaine, les participants ont réalisé une étude de cas sur le site du patrimoine mondial du Montagne sacrée de Varallo, dans le nord de l’Italie, et ils ont mis en pratique les concepts, les instruments et les approches étudiés au cours des semaines précédentes. De retour à Rome, ils ont continué à travailler en groupes afin de développer des propositions pour la conservation et l’utilisation de ce site. Ils ont été initiés aux méthodes de prise de décision et aux outils permettant d’évaluer leurs propositions, propositions qui ont ensuite été présentées, étudiées et évaluées au-delà des critères établis. L’étude de cas a été finalisée lors de la dernière semaine du cours par l’élaboration d’une proposition commune contenant les meilleurs éléments des travaux de chaque groupe. Pour de plus amples informations sur les résultats de l’étude de cas principale du cours, merci de consulter le Document du cours (doc. Pdf 5.4 Mb).

Unité 4: Interdisciplinarité dans la prise de décision
Le rôle, les bénéfices et les enjeux de l’interdisciplinarité dans le processus de prise de décision ont été évoqués lors d’une session animée par les participants, et illustrés par des visites d’étude à l’Opificio delle Pietre Dure (OPD), à Florence, et à l’Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro (ISCR), à Rome.

La dernière partie du cours a concerné le rôle de la communication dans le processus de prise de décision. Les diverses séances ont inclus: l’engagement du public, la communication avec les responsables, ainsi que la communication avec les organismes de financement. Les contributions des participants ont permis d’élaborer une vue d’ensemble des pratiques de communication dans le domaine de la conservation, et ce, au niveau mondial. Au cours d’une séance commune, les participants et l’équipe du cours ont réfléchi sur le thème : « Quel avenir pour la conservation ? » ; ils ont analysé les forces et les faiblesses, les opportunités et les menaces pouvant toucher la conservation dans les années à venir.

Principaux aboutissements

Grâce à cette formation, les participants ont :

• bénéficié de l’opportunité unique d’interagir et d’intervenir au sein d’un groupe de professionnels multiculturel issus de vingt et un pays, ainsi qu’avec l’équipe de l’ICCROM et les personnes ressources provenant de diverses régions du monde, afin de partager leurs expériences en matière de conservation et au niveau des processus de prise de décision.
• renforcé leur capacité à travailler en groupe, à communiquer, à prendre les bonnes décisions et à résoudre les problèmes posés.
• élaboré un réseau concernant le processus de prise de décision en matière de conservation, engageant 21 professionnels internationaux, des intervenants du cours, des partenaires professionnels et organisationnels.

mise à jour : 03.03.2009