Partenaires

• ICCROM (Centre international d'études pour la conservation et la restauration des biens culturels)
• ALECSO (Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences)
• DGAM Direction générale des Antiquités et Musées, Ministère de la Culture, Syrie
• DoA (Département des Antiquités, Ministère du Tourisme et des Antiquités, Jordanie)

Durée : 6 semaines (18 novembre - 12 décembre 2006)

Lieu : Umm Qais (Jordanie), et Bosra (Syrie)

Participants
Dix-huit professionnels (archéologues, architectes, spécialistes des Beaux-Arts, conservateurs, historiens de l’art et ingénieurs) et quatre observateurs, venant d’Algérie, d’Arabie saoudite, de Jordanie, du Liban, de Libye, du Royaume de Bahreïn, du Sultanat d’Oman, de Syrie, des Territoires palestiniens et du Yémen.

Objectif
L’objectif de ce cours était d’approfondir les connaissances appliquées en planification et gestion de la conservation dans la région arabe, d’offrir une compréhension basique des moyens de créer et de gérer de la documentation, et de prendre des décisions informées garantissant la protection des sites du patrimoine culturel.

Activités
Le cours alternait sessions interactives et participatives, à la fois théoriques et pratiques. Visites d’études et travaux appliqués, à Umm Qais et à Bosra, sont venus compléter les travaux conduits en cours. Parmi les thèmes abordés par le cours :

• concepts de la collecte d’informations et de documentation, de l’enregistrement, et de la gestion des informations sur le patrimoine ;
• activités de gestion de l’enregistrement, de la documentation et de l’information ;
• intégration de la documentation au processus de gestion du site ;
• application des méthodes de gestion d’un site à Bosra – identification, évaluation, et orientations stratégiques ;
• application des méthodes de planification et de gestion d’un site, tenant compte des cadres socioculturels, institutionnels et légaux de la région ;
• le processus de gestion et les questions complexes liées aux sites à valeur de patrimoine dans la région arabe aujourd’hui, depuis les réalités de la gestion de l’information patrimoniale, sa législation et sa mise en œuvre, jusqu’aux réponses à apporter aux nécessités des habitants de la ville tout en préservant son origine historique ;
• sensibilisation, communication et diffusion de l’information.

Principaux aboutissements
A l’issue de ce cours, les participants sont en mesure de :

• comprendre comment intégrer la documentation à la gestion du patrimoine et aux processus de conservation ;
• identifier les lacunes en matière de documentation d’un site, travailler avec les parties prenantes sur un site, et utiliser des outils de gestion adaptés, comme entre autres la collecte d’informations et la création de registres patrimoniaux ;
• évaluer l’importance et les messages culturels d’un site, et ébaucher des plans de gestion basés sur la valeur d’un site, abordant la conservation du site, sa présentation et des projets de recherche ;
• utiliser une méthodologie pour la planification de la gestion pouvant être adaptée et utilisée pour développer des plans de gestion de sites dans un contexte local ou national.

mise à jour : 27.01.2010