Atelier régional : Conservation du patrimoine intégré pour la formation professionnelle
8 – 11 juin 2008

Sous le haut patronage de Son Altesse Dr Sheikh Sultan bin Mohammed Al Qasimi, membre du Conseil suprême des Emirats arabes unis, et Gouverneur de Sharjah.

Partenaires

• ICCROM (Centre International d’études pour la conservation et la restauration des biens culturels)
• Le Gouvernement de Sharjah, Emirats arabes unis
  • Département de l'information et de la culture, Sharjah
  • Département des Musées, Sharjah
  • Université americaine de Sharjah
  • Université de Sharjah
• DGCS (Bureau général de Coopération et de Développement, Ministère italien des Affaires étrangères)

Participants
Dix-neuf représentants d’universités et d’instituts de formation (15 participants venant des Emirats et 8 représentants de l’ICCROM, l’UNESCO, l’ALECSO et de l’Agha Khan Trust for Culture)

Objectif
Permettre à des formateurs, des responsables de musée et des professeurs d’université de développer des propositions permettant d’intégrer le patrimoine et sa conservation dans les programmes d’études universitaires. L’atelier a également pour but de proposer l’établissement d’un réseau d’universités, composé notamment de celles qui ont déjà des programmes de conservation ou qui souhaitent en créer.

Contenu
L’atelier, composé de présentations, de discussions, d’un brainstorming et de travaux de groupe, a abordé les points suivants:

• introduction aux programmes de conservation qui existent dans certaines universités ;
• état des sites patrimoniaux dans la région arabe et programmes d’enseignement existants ;
• visites de sites pour les universités ayant des programmes de conservation ou de formation en conservation ;
• partage des bonnes méthodes comme il est pratiqué dans divers programmes d’études universitaires ;
• recherche de propositions pour une meilleure intégration de la conservation du patrimoine dans les programmes d’études universitaires ;
• développement de programmes individuels sur ces mêmes thèmes ;
• création d’un plan d’action pour un enseignement du patrimoine plus efficace

Aboutissements principaux
Les institutions ont mis en oeuvre des orientations stratégiques, avec le suivi de l’ICCROM et du Gouvernement de Sharjah, afin d’aborder les besoins suivants:

• développer une formation interdisciplinaire dans les universités régionales et les instituts de formation ;
• établir des définitions précises des zones spécialisées d’expertises et des qualifications appropriées concernant la conservation du patrimoine à divers niveaux d’enseignement ;
• s’assurer que les compétences et les qualifications professionnelles sont reconnues et ont une valeur sur le marché ;
• et enfin, établir des réseaux institutionnels dans le domaine de l’enseignement professionnel de la région arabe.

mise à jour : 27.01.2010