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Réseau des professionnels des instituts de conservation dans la région arabe: le rôle de l’enseignement
16 – 18 novembre 2009
Sous le haut patronage de Son Altesse Dr Sheikh Sultan bin Mohammed Al Qasimi, membre du Conseil suprême des Emirats arabes unis, et Gouverneur de Sharjah.
Partenaires
- ICCROM (Centre international d'études pour la conservation et la restauration des biens culturels)
- Gouvernement de Sharjah, Emirats arabes unis :
- Département de l’Information et de la Culture de Sharjah,
- Département des musées de Sharjah,
- Université américaine de Sharjah
- Université de Sharjah
- DGCS Bureau général de Coopération et de Développement, Ministère italien des Affaires étrangères
Durée : 3 jours (16 – 18 novembre 2009)
Lieu : Université de Sharjah, Emirats arabe unis
Participants
Vingt-cinq professionnels du patrimoine ont assisté à cet atelier, incluant des représentants de dix pays arabes, mais aussi des organismes internationaux et régionaux (UNESCO, ALECSO, et l’Agha Khan Trust for Culture), des institutions gouvernementales d’études supérieures, le Gouvernement de Sharjah et l’ICCROM.
Objectif
L’objectif a été d’établir un consortium d’institutions liées à l’enseignement professionnel dans le domaine de la préservation du patrimoine dans la région arabe. Ce réseau constitué pourrait être dirigé par le Programme ATHAR et des instituts d’enseignement à Sharjah, en partenariat avec des organismes internationaux et régionaux (ICCROM, UNESCO, ALECSO).
Les objectifs ont consisté à :
- créer et développer un réseau efficace de professionnels de la conservation dans la région arabe;
- évaluer les moyens pour diffuser et partager l’information et les expertises/ressources;
- développer des programmes qui combinent formation théorique et pratique;
- établir et cibler des audiences influentes et des responsables prêts à faire des efforts durables dans ce domaine.
Aboutissements principaux
Les participants ont conçu un plan d’action à court terme concernant les points suivants :
- intégration des divers programmes universitaires dans les cursus des institutions de formation de la région, à réaliser grâce à des échanges de programmes et des projets de recherche communs. Cela pourrait aboutir à une collaboration avec des universités de la région en vue d’une formation de troisième cycle, par des moyens de co-supervision et des projets de recherche partagés;
- implantation d’une plateforme d’informations pour les programmes d’enseignement professionnel dans le domaine de la conservation du patrimoine à travers des pages web et un forum en ligne animé par l’équipe du programme ATHAR de l’ICCROM et ses partenaires à Sharjah (qui s’occuperont du secrétariat pour cette initiative), en coordination avec l’ALECSO;
- adoption de directions stratégiques qui soutiennent la participation de professionnels qualifiés arabes dans les programmes de formation concernant la conservation du patrimoine menés actuellement par le Programme ATHAR.
Etats membres représentés : Algérie, Bahreïn, Belgique, Canada, Egypte, Jordanie, Liban, Maroc, Syrie, et Tunisie
mise à jour :
27.01.2010 |