Centre international d'études
pour la conservation et la
restauration des biens culturels
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Le cours vise à fournir une formation interdisciplinaire sur les différents aspects de la gestion des risques de catastrophes du patrimoine culturel. S'appuyant sur la riche expérience du Japon dans ce domaine, le cours expose les participants à des mesures spécialisées telles que la mise en place d'un système de gestion des risques de catastrophes, et à des méthodologies axées sur les mesures à prendre avant la catastrophe, la réponse aux catastrophes, ainsi que le rétablissement et la reconstruction après la catastrophe.

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Le cours de formation 2020 sur les évaluations d'impact pour le patrimoine mondial présentera la mise à jour du guide sur l'évaluation d'impact pour le patrimoine mondial, qui a été préparé par les trois organisations consultatives de la Convention du patrimoine mondial, à savoir l'ICOMOS, l'ICCROM et l'UICN, en partenariat avec le Centre du patrimoine mondial de l'UNESCO. Par conséquent, le cours examinera la façon dont l'évaluation d'impact peut être appliquée au patrimoine mondial naturel et culturel. Avec le soutien du gouvernement japonais, des expériences pratiques seront acquises et des leçons partagées au cours de l'évaluation sur le terrain du site du patrimoine mondial de l'île sacrée d'Okinoshima et des sites associés dans la région de Munakata.

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Le papier japonais est internationalement reconnu comme un matériau de conservation de qualité supérieure. C'est par ailleurs le support utilisé pour les œuvres d'art japonaises que l’on retrouve dans de nombreuses collections à travers le monde. Toutefois, en dehors du Japon, il est difficile d'acquérir des connaissances approfondies globales et une expérience des techniques traditionnelles de conservation du papier japonais.

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Une collaboration interdisciplinaire réussie est essentielle pour des actions de conservation significatives. Une compréhension commune des principes fondamentaux des divers domaines concernés est la base sur laquelle une telle collaboration se construit. Afin de renforcer cette capacité cruciale chez les professionnels du patrimoine d'aujourd'hui et de demain, les compétences en matière de communication et d'enseignement doivent être développées en permanence. Néanmoins, les programmes d'éducation à la conservation et les activités de développement professionnel sont sous pression pour fournir plus de contenu en moins de temps. Le moment est venu de repenser notre façon d'enseigner et d'explorer le potentiel de nouvelles approches didactiques, tant en face-à-face que virtuelles, pour apprendre la conservation et la science.

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La région de l'Asie du Sud-Est abrite des formes inestimables et significatives de patrimoine culturel, allant du patrimoine matériel, comme les collections d'antiquités et d'objets, les monuments anciens, les sites archéologiques, les bâtiments historiques, les villes et les paysages culturels, au patrimoine immatériel, comme les coutumes, les reliques, la musique, le savoir-faire et les modes de vie traditionnels. Ces dernières années, des catastrophes imprévisibles causées par des catastrophes naturelles telles que des inondations, des tsunamis, des tremblements de terre, des incendies et des tempêtes tropicales ont affecté le patrimoine culturel de la région.

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Cette formation vise à contribuer au nouveau changement de paradigme « allant de l’entretien du patrimoine à celui de la recherche du bien-être du patrimoine (à la fois naturel et culturel) et de la société dans son ensemble ». L’objectif est de renforcer la compréhension des personnes et des communautés en tant qu’élément central de la gestion du patrimoine parmi les acteurs de la gestion du patrimoine, afin de garantir que le patrimoine naturel et culturel joue un rôle dynamique et mutuellement bénéfique dans la société actuelle et future. Ceci découle du fait que l’on reconnaisse de plus en plus que les sites du patrimoine sont entretenus, utilisés et appréciés par un vaste éventail d'acteurs. Les contributions à la gestion, à la conservation et à l'utilisation d'un lieu patrimonial proviennent de sources variées, mais principalement de praticiens du secteur du patrimoine, de décideurs au sein d'institutions et de représentants de communautés et de réseaux. Travailler avec tous ces groupes s'avère essentiel, ce afin que la société et le patrimoine lui-même en bénéficient.

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Le cours ICWCT, conçu en réponse à une recommandation de l'UNESCO, est organisé en Norvège tous les deux ans depuis 1984. Cette formation est destinée à des professionnels qui ont travaillé pendant plusieurs années dans le domaine de la conservation du bois. Le cours ICWCT couvre un large éventail de sujets interdisciplinaires relatifs aux constructions et objets en bois. Il traite à la fois les aspects théoriques et les aspects pratiques de la conservation du bois. Les sites phares du patrimoine culturel construits en bois seront visités au cours de la formation.

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L'Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) et l'Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), par l'intermédiaire de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural (CNCPC), et l'Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE), en collaboration avec le programme LATAM, et sous les auspices du Centre international pour l'étude de la préservation et la restauration des biens culturels (ICCROM) ont fait appel à participation pour la : Réunion internationale sur l'évaluation des critères appliqués aux traitements de conservation de la pierre

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Over the past 25 years, interest for Japanese paper conservation tradition has been growing within the Latin America paper conservation community, as well as in Portugal and Spain. The main effort has focused on understanding Japanese techniques, materials, and tools.

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Souhaitez-vous apprendre à sauvegarder le patrimoine culturel en temps de crise ? Destiné aux professionnels travaillant dans les domaines de l'aide humanitaire, de la protection civile, de la gestion militaire et des risques de catastrophe, ainsi qu'à ceux œuvrant dans le domaine du patrimoine culturel, la formation dédiée à l'aide d'urgence au patrimoine culturel en temps de crise (FAC) 2019 offre une opportunité d'apprentissage et de mise en pratique sur le terrain interconnectée.