Centre international d'études
Je m'appelle Richard Martin V. Katipunan et je suis ingénieur civil aux Philippines. Au cours des sept dernières années, j'ai travaillé dans le domaine de la conservation du patrimoine dans mon pays. Je m'intéresse beaucoup aux mathématiques et je suis naturellement attiré par la pensée analytique. J'aime le brainstorming et la résolution de problèmes, ce qui m'a amené à être souvent impliqué...
Je m'appelle Imam Khan Rajabi et je suis archéologue en Afghanistan. J'ai passé les dix dernières années à travailler sur les fouilles, l'étude et la conservation des jarres avec des équipes et des institutions nationales et internationales en Afghanistan. J'ai récemment obtenu mon deuxième master : un diplôme en géographie, gestion de l'espace et patrimoine pour la coopération internationale à l...
Après dix semaines d'apprentissage et d'échange intensifs, nous terminons le cours sur la conservation du patrimoine bâti (CBH), le premier cours en présentiel de l'ICCROM à Rome depuis la pandémie. Les praticiens de la conservation et les décideurs de 18 pays ont passé d'innombrables heures à des activités pratiques à travers l'Italie, des anciens sites romains aux visites de Florence, renforçant...
Consciente des défis actuels au sein de mon secteur dans les Caraïbes, je suis venue à ce cours avec l’objectif d’y trouver une formation théorique et une compréhension plus approfondie du domaine de la résilience et de la durabilité des bâtiments patrimoniaux afin de protéger nos bâtiments historiques contre la détérioration et, plus récemment, contre les effets du changement climatique.
Le cours international sur la conservation du patrimoine bâti (CBH) est notre programme éducatif permanent conçu pour explorer les multiples facettes de la préservation du patrimoine. Le cours se concentre principalement sur la durabilité et sur les différentes façons de l'atteindre dans les pratiques de conservation du patrimoine. Le cours a débuté le 17 mars et se poursuivra jusqu'au 2 juin ; à...
Former participants in the training course on Conservation of Built Heritage (CBH).L'ICCROM a le plaisir d'annoncer le septième cours de formation sur la Conservation du patrimoine bâti (CBH) à Rome. L'ICCROM a été pionnier dans l'organisation de cours sur la conservation du patrimoine depuis 1965, avec notamment le cours sur la conservation de l'architecture (ARC) et bien d'autres encore, comme plus récemment le cours sur la conservation du patrimoine bâti pendant six intervalles consécutifs entre 2007 et 2016. Après une période de révision de la conception de ce cours, l'ICCROM a produit cette édition 2023 en s'appuyant sur sa vaste expérience, en examinant les résultats des évaluations et en prenant en considération les tendances internationales les plus récentes. En réponse aux préoccupations mondiales sur la question du changement climatique, de l'urbanisation rapide et des pressions touristiques, et en tenant compte de la pensée contemporaine liée à la conservation du patrimoine bâti, y compris les bâtiments, les sites, les établissements historiques et les paysages culturels, le cours est dispensé dans une optique de développement durable.
CBH vise à servir un vaste ensemble de spécialistes de la conservation et de décideurs en plaçant les questions techniques dans le contexte plus large de la conservation afin de les lier aux problématiques de planification et de gestion. Le premier module du cours consiste en une vue d'ensemble du développement des concepts de conservation, y compris les différentes approches et les questions émergentes qui ont évolué dans différentes parties du monde, considérées dans le cadre de ce paradigme du développement durable. Le deuxième module se concentre sur les systèmes de gestion et les approches de planification du patrimoine culturel actuellement adoptés. Les quatre autres modules du cours seront consacrés à l'examen des aspects techniques de la conservation, notamment les matériaux et les structures ; la documentation et le diagnostic ; le contexte et les traitements ; la gestion, la planification et la prise de décision. Dans le septième module, en utilisant comme guide les connaissances et les compétences précédemment discutées et partagées, les participants mettront en œuvre une série de flux de travail comprenant l'investigation, les traitements de conservation et les programmes de contrôle, en insistant sur la pratique dans un contexte spécifique. Dans le dernier module, les participants présenteront les résultats de leurs efforts pratiques.
À la fin du cours, les participants auront acquis :
Exercises from a previous edition of the Built Heritage Conservation course.La formation sera basée sur un modèle à activités multiples, qui comprend des conférences, des études de cas, des exercices pratiques, des visites de sites, des travaux de groupe et des discussions en classe. La plupart des conférences incluront à la fin un temps de discussion en groupe. Les participants devront être actifs et s'impliquer pendant trois étapes : la préparation du cours, la participation au cours et le suivi du cours, la mise en place de réseaux et le programme de contrôle après le cours. Pendant le cours, les participants seront considérés comme des ressources et devront partager leurs propres connaissances et expériences, présenter des études de cas, participer aux discussions du cours et contribuer aux travaux de groupe et aux exercices « pratiques ».
Le cours est ouvert à un maximum de 16 participants ayant au moins quatre ans d'expérience et étant activement impliqués dans la conservation du patrimoine bâti. Les professionnels en milieu de carrière et les décideurs en matière de conservation issus de différentes disciplines (architectes, archéologues, ingénieurs, planificateurs, gestionnaires de sites, etc.), qui sont en mesure d'influencer la pratique ou qui ont le potentiel de le faire à court ou moyen terme, sont éligibles. Celles et ceux qui sont en capacité de transmettre les données du cours à un large public (par exemple, les formateurs qui peuvent atteindre un large public au fil du temps) sont encouragés à postuler.
L'équipe enseignante (y compris l'ICCROM) est composée de professionnels reconnus de la conservation du patrimoine qui possèdent à la fois des connaissances théoriques et une expérience pratique. Ils partagent les perspectives internationales les plus larges possibles dans leurs domaines d'expertise, et sont en même temps capables d'apporter des connaissances spécifiques afin d'atteindre les buts et objectifs des modules de cours. La composition de l'équipe enseignante représente une grande variété de régions géographiques.
L'anglais sera la langue de travail pour ce cours. Les candidats doivent avoir de solides compétences en communication et en rédaction en anglais. Un certificat de langue sera demandé si l'anglais n'est pas votre première langue ou si vous n'avez pas effectué d'études supérieures en anglais.
Archaeological area of the Imperial Fora, Rome, Italy.€ 900
Les participants devront prendre en charge leurs frais de voyage aller-retour vers et depuis Rome. Afin de couvrir les frais d'hébergement et de subsistance à Rome pendant le cours, les participants doivent prévoir un montant minimum de 4 000 euros pour deux mois et demi. Les candidats sont vivement encouragés à rechercher un soutien financier auprès des institutions gouvernementales, de leurs employeurs et auprès d’organismes de financement. En cas de besoin financier avéré, et en fonction de la disponibilité de fonds provenant de sources externes au moment du cours, un nombre limité de bourses partielles peut être accordé.
Les participants recevront un certificat de participation à l'issue de la formation. Les participants sont tenus d'assister à l’intégralité des conférences et activités pendant toute la durée du cours.
Veuillez soumettre votre candidature avant le mercredi 07 septembre 2022.
(La mise en œuvre du cours sera soumise à l’évolution de la pandémie de COVID-19).
La procédure de candidature est la suivante :
(Formats autorisés : pdf, doc, docx, jpg, jpeg, png, tif, tiff ; taille maximale du fichier : 5 MB).