Participants Credit: Athabasca University
L'université d'été internationale organisée par l'ICCROM sur les compétences de communication et d'enseignement en matière de conservation et de science, qui s'est tenue pendant deux semaines à Alberta, au Canada, s'est conclue le 15 juillet 2022. L'université d'été a rassemblé 16 professionnels et éducateurs du patrimoine venant de 12 pays.

L'université d'été vise à fournir un forum stimulant pour repenser nos modes de communication et d'enseignement, en explorant le potentiel de nouvelles approches pour apprendre et enseigner la conservation et la science. Le cours de cette année était dirigé par une équipe diversifiée de spécialistes de la conservation, de la science et de l'éducation.

Une approche dynamique de la communication et de l'enseignement du patrimoine

Les participants ont exploré des façons novatrices d'apprendre et d'enseigner la conservation et la science par le biais de sessions interactives dans des lieux didactiques et patrimoniaux. Ils ont développé de nouvelles compétences en expérimentant un large éventail de concepts et de méthodes en classe et sur le terrain, notamment dans les musées locaux, tels que le Royal Alberta Museum et le Royal Tyrrell Museum, ainsi qu'aux Provincial Archives of Alberta, où ils ont visité les coulisses des laboratoires de conservation et les réserves. Ils ont appris du personnel quelles étaient leurs approches en matière de conservation et de communication.

"Au cours des deux dernières semaines, nous avons exploré la manière dont nous enseignons et apprenons les sujets liés au patrimoine. Nous avons travaillé ensemble, nous nous sommes inspirés les uns des autres et avons échangé des idées dans le cadre de sessions hautement interactives qui ont embrassé diverses perspectives culturelles, les enseignements culturels indigènes, l'interdisciplinarité, la pensée critique et l'apprentissage numérique." – Dr Shabnam Inanloo Dailoo, doyenne associée, Initiatives stratégiques, professeure associée et directrice du programme de gestion des ressources patrimoniales, Faculté des sciences humaines et sociales, Université Athabasca.

Les participants ont apprécié cette expérience éducative multidimensionnelle. Ils ont écouté les différents points de vue des professionnels du patrimoine, ont participé à des activités pratiques et à des brainstormings, et ont créé et travaillé ensemble sur des projets.

TAM Museum Credit: Athabasca University

Mettre du "cœur" dans l'enseignement

Les participants ont admiré l'esprit immersif du cours et la priorité accordée aux personnes.

La participante Maria Karoglou, chercheuse et assistante d'enseignement à l'Université technique nationale d'Athènes, en Grèce, a déclaré : "L'apprentissage n'était pas seulement de nature cognitive, mais plutôt une expérience, qui impliquait toutes les différentes parties d'un être humain : le corps, l'esprit, le cœur."

Le "cœur" a été particulièrement incarné par l'appréciation des enseignements culturels indigènes du cours. Le cadre historique et inspirant — notamment ses liens étroits avec l'histoire, la culture et les traditions indigènes — a considérablement enrichi l'expérience. Les participants ont pu apprendre des connaissances traditionnelles auprès de la communauté locale.

Royal Alberta Museum Credit: Athabasca University
L'une des principales conclusions de Juliet Graham, participante à l'université d'été, est que le meilleur moyen de communiquer avec les autres est d'utiliser son cœur, comme l'illustrent les enseignements indigènes.

"Le thème de la culture indigène tissé dans le cours était l'une des façons dont ce cours a intégré le concept de cœur : les aînés et les autres membres des communautés indigènes locales ont partagé leurs perspectives et leur sagesse, et ont également socialisé avec nous." — Juliet Graham, registraire de la galerie d'art de l'Université de Lethbridge, Canada

Établir des relations

Au-delà des compétences et des connaissances acquises lors de l'université d'été, l'expérience a élargi les réseaux professionnels et personnels des participants.

"Dans cette courte période de deux semaines seulement, des inconnus sont devenus des amis et de futurs partenaires et collaborateurs", a déclaré M. Karoglou.

La création et le renforcement des réseaux des participants à l'université d'été était l'un de nos principaux objectifs. M. José Luiz Pederzoli Jr, responsable de l'unité planification stratégique de l'ICCROM, a déclaré aux participants : "J'espère que cette université d'été a été une expérience mémorable et qui a changé la vie de chacun d'entre nous, non seulement en termes d'amélioration de nos compétences en communication et en enseignement, mais aussi en ce qui concerne l'élargissement de notre réseau professionnel à l'échelle internationale, la création de nouvelles amitiés, l'apprentissage et l'appréciation de la riche culture du Canada, et le développement personnel."

Remarques

"La Faculté des sciences humaines et sociales (FHSS) de l'Université d'Athabasca est très heureuse d'avoir co-organisé et accueilli le cours d'université international 2022 de l'ICCROM, qui a rassemblé des voix établies et émergentes dans le domaine de l'éducation et de la formation à la conservation du patrimoine du monde entier. Les enseignements culturels indigènes et les conversations significatives menées par Nukskahtowin et l'aînée en résidence de l'UA, Dr Maria Campbell, ont particulièrement enrichi le programme culturellement inclusif. — Dr Manijeh Mannani, doyen de la faculté des sciences humaines et sociales de l'Université Athabasca.

Patricia Kell at the Course ICCROM Council Member Dr Patricia Kell, during activities course

L'ICCROM est reconnaissant à l'Université Athabasca pour sa généreuse hospitalité et son engagement en faveur du succès de l'université d'été. L'Université Athabasca est l'un de nos nombreux partenaires engagés au Canada, qu'il s'agisse d'institutions culturelles gouvernementales ou d'individus, comme Dr Patricia Kell, membre du Conseil de l'ICCROM, qui nous a aimablement rejoints pour la cérémonie d'ouverture de l'université d'été 2022 et les premiers jours d'activités. .