Centre international d'études
pour la conservation et la
restauration des biens culturels
Le cours sur la conservation de la…

Le cours sur la conservation de la pierre déménage à Campeche, au Mexique

20ème Cours international sur la conservation de la pierre - SC17

 

20th International Course on Stone Conservation – SC17

En se déplaçant de Mexico à la province de Campeche, dans le sud du pays, le 20ème Cours international dédié à la conservation de la pierre (SC17) passe d'une phase plus théorique à une phase pratique et de mise en œuvre, qui caractérisera la deuxième partie de la formation.

À Mexico, les participants ont bénéficié de présentations d'un large éventail de professionnels nationaux et internationaux, ainsi que d’installations mises à disposition par l'Institut national d'anthropologie et d'histoire (Instituto Nacional Antropología e Historia -INAH) et l'Université nationale autonome de Mexico (Universidad Nacional Autónoma de México-UNAM).

Les expériences de formation à Mexico sont passées de démonstrations faites dans des laboratoires d'analyse de pointe au Laboratorio Nacional de Ciencias para la Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural (LANCIC) à des séances de laboratoire pratiques auprès de l'INAH, en passant par des visites de sites au Musée National d'Anthropologie et au Musée du Temple Majeur, de même que des séances pratiques de taille et de sculpture de grands blocs de pierre.

20th International Course on Stone Conservation – SC17

Alors que les participants quittent malheureusement leur nouveau foyer et les riches expériences de vie et d'études vécues dans une métropole aussi dynamique, ils se préparent à présent aux conditions naturelles et culturelles totalement différentes que présentent la réserve de biosphère de Calakmul et les temples mayas. À Campeche, les interactions entre l'environnement et le patrimoine culturel imposent d'autres défis, ce qui les aidera à apprendre à aborder les questions complexes de la conservation d’après une approche multidisciplinaire et intégrée.