Connecting People, Nature, Culture in Sri Lanka (PNC19)

  • Data di inizio: 20 novembre 2019
  • Data di fine: 30 novembre 2019
  • Località: Dambulla, Sri Lanka
  • Numero di partecipanti: 20
  • Nazionalità: 16

Sintesi del corso

Il primo corso regionale asiatico sulla "Promozione di approcci centrati sulle persone per la conservazione della natura e della cultura" (PNC19) è stato organizzato congiuntamente da ICCROM e IUCN come parte del programma WHL. L'attività del corso è stata finanziata dall'Amministrazione per il Patrimonio Culturale della Repubblica di Corea, mentre il programma WHL è finanziato dal Ministero norvegese del Clima e dell'Ambiente. Il corso è stato realizzato con il supporto locale del Dipartimento di Archeologia e del Fondo Culturale Centrale dello Sri Lanka.

Connecting People, Nature, Culture in Sri Lanka (PNC19)

Il corso ha riunito 20 partecipanti di diversa provenienza, in rappresentanza di 16 paesi, di cui 11 nella regione Asia-Pacifico. Durante i dieci giorni di durata della formazione, i partecipanti hanno interagito con 17 esperti nazionali e internazionali. Il corso ha mirato a bilanciare il numero di partecipanti e di istruttori del settore naturale e di quello culturale, per assicurare una comprensione attiva della natura e della cultura come un insieme interconnesso.

Il corso si è concentrato sul fornire ai partecipanti le conoscenze e competenze necessarie per lavorare con persone e valori diversi nella gestione dei luoghi del patrimonio, compreso il patrimonio mondiale. Ha anche promosso l’instaurazione di reti a lungo termine per l'apprendimento peer to peer (educazione tra pari) e il rafforzamento delle capacità nel settore del patrimonio.

Inoltre, i risultati di questo corso, insieme ad altre iniziative all'interno del programma WHL, hanno contribuito a consolidare gli approcci incentrati sulle persone e i collegamenti natura-cultura in tutti i processi del patrimonio mondiale.

 

Asian Regional Course on Promoting People-Centred Approaches to Conservation of Nature and Culture (PNC19)